Associado de Ciências na Educação Infantil
Riverside City College
Informação chave
Localização do campus
Riverside, Estados Unidos da América
línguas
Inglês
Formato de estudo
No campus
Duração
1 ano
Ritmo
Tempo total
Propinas
USD 435 *
Prazo de inscrição
Solicite informações
Data de início mais cedo
Solicite informações
* por unidade para residente da CA, $ 353 por unidade para estudantes não residentes, $ 394 por unidade para estudantes internacionais
Introdução
O programa de Educação Infantil fornece uma base educacional e prática para alunos interessados em trabalhar com crianças desde a infância até a terceira série. Além dos princípios teóricos, o currículo oferece habilidades práticas e treinamento no local que irá preparar os alunos para o emprego no campo da Educação Infantil. O programa leva a certificados em Educação Infantil e/ou Licenciatura em Ciências. Os cursos EAR também cumprirão os cursos de desenvolvimento infantil necessários para a Permissão de Desenvolvimento Infantil emitida pelo estado. Informações sobre esta permissão e/ou os Certificados de Educação Infantil estão disponíveis no Departamento de Educação Infantil.
Galeria
Admissões
Bolsas e Financiamento
Apoio de ajuda financeira para seus objetivos educacionais
Há muitos tipos de ajuda financeira disponíveis para você em RCC . O Pedido Gratuito para o Federal Student Aid (FAFSA) ou o California Dream Act Application é necessário para a maioria dos formulários de ajuda financeira. Os tipos de ajuda financeira incluem subsídios, bolsas de estudo, isenções de matrícula e empréstimos estudantis.
Subsídios Federais
- Federal Pell Grant (parte da aplicação FAFSA)
- Subsídio Federal Suplementar de Oportunidade Educacional (FSEOG - Parte do aplicativo FAFSA)
Subsídios do Estado da Califórnia
- Promessa da faculdade da Califórnia
- Programa de Concessão de Cal
- Subsídio de Conclusão de Sucesso do Aluno
- Programa de Subsídio Chafee para jovens adotivos elegíveis e ex-jovens adotivos
- Programa de Prêmio de Assistência à Educação da Guarda Nacional da Califórnia (CNG EAAP)
Bolsa de estudos do distrito de Riverside Community College
Existem mais de 250 bolsas disponíveis para estudantes através da Fundação RCCD, e apenas uma inscrição é necessária para se inscrever. Se você for um estudante admitido em RCC e tiver um endereço de e-mail de estudante, poderá solicitar bolsas de estudo oferecidas pela Fundação RCCD.
CGACC- RCC Bolsa para Estudantes Internacionais
Estudantes internacionais em Riverside City College podem se inscrever para a bolsa CGACC- RCC . Esta bolsa está na forma de uma redução da taxa de matrícula estimada em $ 1,250. O prazo de inscrição para CGACC- RCC International Student Scholarship é 25 de julho, e os resultados dos alunos selecionados são normalmente anunciados até 6 de agosto.
Para ser elegível para este prêmio, o candidato deve ser um estudante internacional novo ou contínuo que estudará em tempo integral em uma das faculdades RCCD ( Riverside City College , Norco College ou Moreno Valley College) com um visto de estudante F-1 em o semestre de outono. Estudantes transferidos também podem se inscrever. Os novos estudantes internacionais que se inscreverem para a bolsa de estudos devem ter uma inscrição de estudante internacional RCC preenchida, enviar todos os documentos necessários e receber um RCCD I-20.
Currículo
Associate of Science Degree
O grau de Associado em Ciências na Educação Infantil será concedido após a conclusão dos requisitos de graduação, incluindo educação geral e outros requisitos de graduação, conforme descrito no catálogo da faculdade.
Permissão de Desenvolvimento Infantil
Após a conclusão dos requisitos do programa de certificação e das 16 unidades de cursos especiais do ensino geral, o aluno cumpriu os requisitos do curso para a Permissão de Desenvolvimento Infantil, nível professor.
Cursos Obrigatórios (25 unidades)
- EAR-19 --- Observação e Avaliação na Educação Infantil --- 3
- EAR-20 --- Crescimento e Desenvolvimento Infantil --- 3
- EAR-24 --- Introdução ao Currículo --- 3
- EAR-25 --- Ensinando em uma sociedade diversificada --- 3
- EAR-26 --- Saúde, Segurança e Nutrição --- 3
- EAR-28 --- Princípios e práticas de ensino de crianças pequenas --- 3
- EAR-30 --- Estágio em Educação Infantil --- 4
- EAR-42 --- Criança, Família e Comunidade --- 3
- Eletivas (escolha na lista abaixo) --- 6
Eletivas (6 unidades)
- EAR-23 --- Programa de Assistência Infantil Domiciliar Familiar --- 3
- EAR-33 --- Desenvolvimento de bebês e crianças pequenas --- 3
- EAR-34 --- Cuidados e educação de bebês e crianças pequenas --- 3
- EAR-38 --- Supervisão e Mentoria de Adultos em ECE --- 3
- EAR-40 --- Introdução a Crianças com Necessidades Especiais --- 3
- EAR-41 --- Estágio em Intervenção Precoce/Educação Especial --- 4
- EAR-43 --- Crianças com comportamentos desafiadores --- 3
- EAR-44 --- Administração I: Programas de Educação Infantil --- 3
- EAR-45 --- Administração II: Pessoal e Liderança na Educação Infantil --- 3
- EAR-46 --- Currículo e Estratégias para Crianças com Necessidades Especiais --- 3
- EAR-47 --- Estresse e Trauma Infantil --- 3
- EAR-53 --- Paternidade: Orientando Abordagens de Disciplina para Crianças Pequenas --- 2
- EAR-54 --- Paternidade: Questões Parentais Contemporâneas --- 1
- EDU-1 --- Introdução ao ensino fundamental em sala de aula --- 4
- ENG-30 --- Literatura Infantil --- 3
- KIN-6 --- Introdução à Educação Física para Crianças Pré-escolares e Elementares --- 3
- KIN-30 --- Primeiros Socorros e RCP --- 3
- MUS-1 --- Ensinando música para crianças pequenas --- 3
Resultado do programa
Após a conclusão bem sucedida deste programa, os alunos devem ser capazes de:
- Desenvolva, implemente e avalie o currículo temático e emergente adequado ao desenvolvimento para crianças típicas e atípicas nas áreas de crescimento físico, cognitivo, de linguagem, criativo e social/emocional.
- Desenvolva e aplique práticas apropriadas e técnicas eficazes que respeitem a diversidade cultural de crianças pequenas e suas famílias.
- Integrar uma filosofia educacional nas práticas de sala de aula que reflitam uma crença pessoal de apoio aos princípios teóricos sobre como e por que as crianças pequenas devem receber experiências educacionais iniciais.
- Desenvolver e implementar um sistema de práticas observacionais contínuas que contribua para a criação de ambientes de aprendizagem propícios à emergência de um currículo que se adapte às necessidades evolutivas das crianças.